Se reconnaître

Dans un esprit collectif et ludique, il s’agit de préciser le jeu des élèves :
• En affûtant leur technique vocale et corporelle
• En élargissant leurs propositions au plateau et en affirmant leurs univers.
• En déterminant leurs adresses : À qui je parle ? Pourquoi ? Comment ?
• En apprenant à écouter les autres et en ayant un regard sur le jeu, sur l’œuvre étudiée.
En s’appuyant sur différentes écritures du répertoire classique et contemporain, leur travail consiste à s’approprier les mots de l’autrice ou de l’auteur pour qu’ils deviennent leurs. Les travaux de fin d’année s’articulent autour d’un choix de scènes en lien avec une même personnalité ou une même thématique.

Atelier dirigé par Céline Clergé

Accessibilité pour les personnes à besoins spécifiques

Vous avez des besoins spécifiques ? Nous vous invitons à prendre contact avec le Conservatoire pour organiser votre accueil. Du matériel dédié peut aussi être mis à disposition selon les besoins rencontrés (colliers magnétiques, gilets vibrants, sièges canne…).
Les salles de spectacles du Conservatoire disposent de places dédiées aux personnes à mobilité réduite, à réserver en amont des représentations en nous contactant.
Certains spectacles sont proposés en langue des signes française pour les personnes sourdes signantes. Contactez nous dès que possible afin que nous anticipions l’organisation de votre accueil et la réservation de vos billets.
Le jour du spectacle, rendez-vous au comptoir d’accueil des spectacles, dans le hall du Conservatoire, pour nous permettre de vous accueillir selon les modalités définies ensemble.
Contact : crr-ac@ville-rennes.fr