Classes à Horaires Aménagés

Les Classes à Horaires Aménagés offrent aux enfants et collégiens qui manifestent une motivation particulière pour la musique, la danse ou le théâtre la possibilité de concilier un enseignement artistique en complémentarité avec leur formation générale scolaire, dans des conditions leur garantissant les meilleures chances de réussite.

L’horaire d’enseignement artistique est prélevé sur l’horaire global de la classe sans qu’aucune matière d’enseignement général ne soit supprimée

Les Classes à Horaires Aménagés Musique, Danse et Théâtre sont organisées dans le cadre d’un partenariat Éducation Nationale/Ville de Rennes et Conservatoire de Rennes dans 1 école primaire et 4 collèges.

L’admission dans ces dispositifs est étudiée par une commission qui prend en compte le dossier scolaire , les aptitudes et les motivations des candidats. 

Débutant ou non

• Collège Les Hautes Ourmes
  7, avenue de Pologne – 35000 Rennes / T : 02 99 50 44 49
• Entrée en 6ème : 12 places
• Instruments proposés : Alto, Clarinette, Saxophone, Violoncelle
  Admissibilité et attribution de l’instrument : à l’issue des auditions d’entrée permettant d’évaluer les aptitudes musicales du candidat.
  Aucun pré-requis n’est exigé.
• Contenu d’enseignement artistique : 7h de cours hebdomadaires
  – Cours d’instrument en petit collectif
  – Formation Musicale
  – Éducation Musicale
  – Enseignement de spécialité Musique
  – Orchestre
  – Pratique collective en petit ensemble ou improvisation
  – Temps réguliers de découverte artistique (concerts, visite de résidence, rencontres et ateliers avec des artistes…)
• En fonction des projets artistiques menés sur les lieux des différents partenaires, les élèves peuvent être mobilisés hors temps scolaire.
• Lieu des cours : Au collège et au Conservatoire site Blosne (Place Jean Normand)
• Tarifs :
  – Les frais de dossier et de scolarité sont pris en charge par la Ville de Rennes.
  – La location d’instrument est payante (soumise au quotient familial)

Non débutant

• Collège Anne de Bretagne
  15 rue Martenot – 35000 Rennes / T : 02 99 63 19 45
• Entrée en 6ème
  Admission possible en 5ème et 4ème en fonction des places libérées
  Admissibilité au Conservatoire : sur auditions d’entrée permettant d’évaluer le niveau du candidat
• Contenu d’enseignement artistique : 4h30 à 6h de cours hebdomadaires selon le cursus et le niveau
  – Cours d’instrument
  – Formation Musicale
  – Pratiques collectives instrumentales
  – Chorale du collège
• Lieu des cours : Au Conservatoire (site Hoche et/ou site Blosne – Place Jean Normand*)
  Les déplacements des élèves entre le collège Anne de Bretagne et le Conservatoire (Site Hoche ou site Blosne) sont effectués sous la responsabilité des parents.
  * Uniquement pour certaines pratiques collectives et cours de percussions.
• Tarifs :
  – Les frais de dossier et de scolarité sont pris en charge par la Ville de Rennes.
  – La location d’instrument est payante (soumise au quotient familial)

Chant choral primaire / Débutant

• École élémentaire du Contour Saint-Aubin
• Entrée en CE1 : une douzaine de places
  10 Contour St Aubin – 35000 Rennes / T : 02 99 38 70 81
• Admissibilité au Conservatoire :
  Sur auditions d’entrée permettant d’évaluer les aptitudes musicales du candidat.
  Aucun pré-requis n’est exigé.
• Contenu d’enseignement artistique : 4h à 4h45 de cours hebdomadaires
  – Chant choral
  – Formation Musicale (un carillon pourra être demandé par l’enseignant)
  – Expression corporelle (selon le niveau)
• Lieu des cours : au Conservatoire (Site Hoche) et école du Contour Saint-Aubin
  Les déplacements des élèves entre l’école élémentaire et le Conservatoire sont assurés à l’aller et au retour par le personnel de l’école ou du Conservatoire.
• Tarifs :
  – Les frais de dossier et de scolarité sont pris en charge par la Ville de Rennes.

Chant choral collège / Débutant ou non

• Collège Clotilde Vautier
  8 bis de la Motte Brûlon – 35000 Rennes / T : 02 99 27 25 25
• Entrée en 6ème : environ 25 places
• Admissibilité au Conservatoire :
  Sur auditions d’entrée permettant d’évaluer les aptitudes musicales du candidat.
  Aucun pré-requis n’est exigé.
• Contenu d’enseignement artistique : 4h de cours hebdomadaires
  – Chant choral
  – Formation Musicale
  – Éducation Musicale
• Temps réguliers de découverte artistique (concerts, visite de résidence, rencontres et ateliers avec des artistes…)
• En fonction des projets artistiques menés sur les lieux des différents partenaires, les élèves peuvent être mobilisés hors temps scolaire.
• Lieu des cours : au Collège Clotilde Vautier
• Tarifs :
  – Les frais de dossier et de scolarité sont pris en charge par la Ville de Rennes.

Maîtrise de Bretagne / Non débutant

• Collège Anne de Bretagne > Entrée en 6ème
  15 rue Martenot 35000 Rennes / T : 02 99 63 19 45
• Entrée en 6ème : 10 places                                     
• Admissibilité au Conservatoire : 
  Sur auditions d’entrée permettant d’évaluer les aptitudes musicales du candidat. 
  Prérequis exigés : Au moins deux ans de pratique musicale (chant et/ou chœur et/ou instrument et/ou Formation Musicale)
• Contenu d’enseignement artistique : 6h à 7h45 de cours hebdomadaires *
  – Chœur
  – Technique Vocale
  – Atelier d’aisance corporelle et rythmique
  – Formation Musicale
  – Clavier
  * S’ajoute sur les week-ends et/ou pendant les congés scolaires une importante activité de diffusion mise en place par l’Association Maîtrise de Bretagne et faisant partie intégrante du projet.
• Lieu des cours : Au Conservatoire Site Hoche
  Les déplacements des élèves entre le collège et le Conservatoire sont effectués sous la responsabilité des parents.
• Tarifs  :
  – Les frais de dossier et de scolarité sont pris en charge par la Ville de Rennes.
  – Cotisation annuelle à l’Association Maîtrise de Bretagne : 80€ (à titre indicatif pour 2024-2025)

Débutant ou non

• Collège Les Hautes Ourmes
  7 avenue de Pologne – 35200 Rennes / T : 02 99 50 44 49
• Entrée en 6ème : 12 places
  
• Admissibilité au Conservatoire :
  Sur auditions d’entrée permettant d’évaluer les aptitudes à la pratique chorégraphique du candidat.
  Aucun pré-requis n’est exigé.
• Contenu d’enseignement artistique : 5h de cours hebdomadaires
  – Danse (pratique chorégraphique explorant toutes esthétiques : classique, contemporaine, hip-hop, moderne, barre à terre… avec une spécialisation en danse Jazz)
  – Enseignement scientifique de spécialité (anatomie, physiologie, nutrition…du danseur)
  – Histoire de la danse et culture chorégraphique
  Auxquelles s’ajoutent des temps réguliers de découverte artistique (spectacle, visites de résidence, rencontres et ateliers avec des artistes…)
  En fonction des projets artistiques menés sur les lieux des différents partenaires, les élèves peuvent être mobilisés hors temps scolaire.
• Lieu des cours : Au collège Les Hautes Ourmes
• Tarifs :
  – Les frais de dossier et de scolarité sont pris en charge par la Ville de Rennes.

Débutant ou non

• Collège Rosa Parks 
  Site Montbarrot – 10 rue de Gascogne – 35000 Rennes / T : 02 99 59 19 89
• Entrée en 6ème : 17 places
• Admissibilité au Conservatoire :
  Sur auditions d’entrée permettant d’évaluer les aptitudes au jeu théâtral du candidat.
  Aucun pré-requis n’est exigé.
• Contenu d’enseignement artistique : 3h de cours hebdomadaires
  – Pratique du jeu théâtral
  – Atelier chorégraphique
  – Culture théâtrale
  – Temps de découverte artistique pouvant se dérouler en dehors du temps scolaire (spectacles, découverte des lieux et métiers du spectacle, notamment en partenariat privilégié avec La Paillette / MJC Théâtre)
• Lieu des cours : Collège Rosa Parks, école élémentaire Guyenne et/ou auditorium lycée Coëtlogon
• Tarifs :
  – Les frais de dossier et de scolarité sont pris en charge par la Ville de Rennes.

Chaque candidat reçoit une convocation individuelle par mail.

À télécharger : Liste des morceaux imposés 2025/2026 

Instruments

Débutant ou non (Collège Les Hautes Ourmes)

• Atelier instrumental en petit collectif : 25 minutes
  Aucune connaissance musicale n’est requise.

Cet atelier est un temps d’essai des instruments et permet d’apprécier le rapport physique et le plaisir du candidat au contact de l’instrument.

• Atelier musical en petit collectif : 25 minutes

Le candidat participe à des jeux musicaux permettant de repérer différents fondamentaux à la pratique de la musique.

• Entretien individuel en présence d’un responsable légal : 10 minutes

Non débutant (Collège Anne de Bretagne)

Pour les candidats entrant en 6ème :

• Test instrumental
  – Le morceau imposé – cf Liste des morceaux imposés 2025-2026
  – Un morceau au choix de 2 à 3 minutes maximum (pour les instruments monodiques, accompagnement possible sans répétition par un accompagnateur du CRR)
  – Un court déchiffrage instrumental

Pour les candidats entrant en 5ème et 4ème

• Test instrumental
  – Deux morceaux au choix d’une durée de 2 à 3 minutes chacun (pour les instruments monodiques, accompagnement possible sans répétition par un accompagnateur du CRR)
  – Un court déchiffrage instrumental

Pour tous les candidats  :

• Atelier vocal et corporel en collectif
• Test de Formation Musicale écrit et oral
• Entretien individuel en présence d’un responsable légal

Voix

Chant choral CE1 (école élémentaire du Contour Saint-Aubin) 

Auditions d’entrée sur 2 jours

• Atelier collectif chant choral : 45 minutes

Séance de chant choral avec un temps d’échauffement (corporel et vocal) et un apprentissage de chants

• Passage individuel : 10 minutes

Présentation d’une courte chanson au choix du candidat et apprise par cœur. Apporter la partition ou les paroles de cette chanson.

Entretien avec le candidat

Chant choral 6ème (collège Clotilde Vautier)

Auditions d’entrée sur 1 jour

• Atelier collectif chant choral : 30 minutes

Séance de chant choral avec un temps d’échauffement corporel et vocal.

• Passage individuel : 10 minutes

Présentation d’une courte chanson au choix du candidat et apprise par cœur

Entretien individuel en présence d’un responsable légal

Maîtrise de Bretagne 6ème (collège Anne de Bretagne)

Auditions d’entrée sur 2 jours

• Atelier vocal en grand collectif : 45 minutes

Chauffe vocale : travail en tutti (reproduction de quelques motifs mélodiques, petits exercices physiques, corporels, de reconnaissance de pulsation, débit rythmique, etc.)

Apprentissage par imitation d’une pièce simple (sans partition)

• Passage individuel : 10 minutes

Restitution de la chanson apprise la veille lors de l’atelier vocal en grand collectif

Déchiffrage chanté

Présentation de la pièce préparée issue de la liste des morceaux imposés 2025-2026 (mis en ligne le 20 janvier 2025)

• Entretien individuel en présence d’un responsable légal : 10 minutes

Danse

• Atelier chorégraphique : 2h en collectif

Le candidat participe à un atelier chorégraphique en collectif visant à repérer différents critères fondamentaux à la pratique de la danse : sens rythmique, prise d’espace, capacité à reproduire un enchaînement de mouvements simples, capacité à respecter les consignes données, sens d’adaptation et de travail dans une proposition de composition collective ainsi que le niveau d’écoute et de concentration.

Aucune tenue vestimentaire n’est à prévoir mais il est nécessaire de se présenter dans un vêtement plutôt près du corps (type t-shirt et legging,) et les cheveux attachés s’ils sont longs.

• Entretien individuel en présence d’un représentant légal : 10 minutes

Théâtre

• Atelier théâtre : 45 minutes en collectif

Dans le cadre d’un cours collectif, le candidat présente le texte appris par cœur extrait de la liste des morceaux imposés 2025-2026 (mis en ligne 20 janvier 2025). Il participe à des improvisations et à un travail scénique à partir de ce texte. Cette mise en situation de jeu permet d’évaluer sa capacité à prendre sa place dans le groupe et dans l’espace, à inventer, à dire une phrase simple en traduisant un état et/ou une émotion différents et vérifier sa capacité d’écoute et à respecter les consignes de jeu données.

• Entretien individuel : environ 5 minutes

Candidatures pour l’année scolaire 2025/2026

Candidatures en ligne pour une admission en Classe à Horaires Aménagés Danse, Musique ou Théâtre : du lundi 3 février au mercredi 12 mars 2025.

• Pour une entrée en CE1 :
  Candidature en deux étapes obligatoires :
  Étape 1 : Déposer une candidature Conservatoire en ligne sur le site
  Étape 2 : Remplir l’annexe pédagogique obligatoire école – entrée en CE1 / À télécharger

  Pour les candidats non domiciliés à Rennes : adresser à la Mairie de Rennes (contact Mairie de Rennes/Direction Éducation Enfance -02 23 62 16 80) l’accord de la commune de résidence autorisant la scolarisation du candidat à Rennes et son accord s’agissant de la participation aux charges intercommunales.

• Pour une entrée en 6ème :
  Candidature en deux étapes obligatoires :
  Étape 1 :  Déposer une candidature Conservatoire en ligne sur le site
  En cas de difficulté, s’adresser au Conservatoire : l.senechal@ville-rennes.fr
  Étape 2 : Formuler une demande pour un parcours scolaire particulier auprès de la DSDEN 35 via « Démarches simplifiées  » sur le site Affectation en collège public d’Ille-et-Vilaine
  En cas de difficultés, s’adresser :
  – Au collège Rosa Parks pour les candidatures horaires aménagés Théâtre
  – Au collège Les Hautes Ourmes pour les candidatures horaires aménagés Musique ou Danse
  – Au collège Clotilde Vautier pour les candidatures horaires aménagés Chant Choral
  – Au collège Anne de Bretagne
  La DIVEL 35 se tient à votre disposition pour toute question concernant « Démarches simplifiées » pour les demandes de parcours scolaire particulier.

• Pour une entrée en 5ème et 4ème
  Uniquement CHAM Anne de Bretagne
  Une candidature en deux étapes obligatoires :
  Étape 1 : Déposer une candidature Conservatoire en ligne sur le site
  Étape 2 : Formuler une demande auprès de la DSDEN 35 via « Démarches simplifiées  » sur le site Affectation en collège public d’Ille-et-Vilaine

• Uniquement CHAM Anne de Bretagne

  Afin de compléter votre dossier de candidature, veuillez prendre connaissance des Chartes et retourner l’annexe ou les annexes correspondantes à l.senechal@ville-rennes.fr 

  – Charte de l’élève inscrit en CHAM
  – Charte de l’élève inscrit à la Maîtrise de Bretagne
  – Annexe élève CHAM 
  – Annexe élève Maîtrise

Critères d’admissibilité 

• Instrument

  > Débutant :
  – Motivation à intégrer le dispositif
  – Implication et aptitude à la pratique de la musique démontrées lors de l’audition d’entrée
  – Capacité d’écoute
  – Capacité à travailler en groupe et esprit d’initiative

  > Non-débutant :
  – Motivation à intégrer le dispositif
  – Niveau minimum requis pour l’entrée en 6ème :
  En instrument : prioritairement 2C1 – possible 1C4
  En Formation Musicale : prioritairement 2C1
  – Prise en compte de l’équilibre nécessaire des effectifs dans chacune des disciplines pour organiser les pratiques collectives

• Chant choral
  – Motivation à intégrer le dispositif
  – Implication et aptitudes à la pratique du chant choral démontrée lors de l’audition d’entrée

• Maîtrise
  – Connaissance du projet de la Maîtrise de Bretagne et motivation à s’y engager
  – Intérêts pour des répertoires et des esthétiques variés
  – Avoir au minimum deux ans de pratique musicale préalable (chant et/ou chœur et/ou instrument et/ou Formation Musicale
  – Implication et aptitudes à la pratique vocale en Chœur

• Danse
  – Motivation à intégrer le dispositif
  – Implication et aptitudes à la pratique de la danse
  – Capacité à travailler en groupe et esprit d’autonomie

• Théâtre
  – Motivation à intégrer le dispositif
  – Implication et aptitudes à la pratique théâtrale
  – Capacité à travailler en groupe et esprit d’initiative
  – Intérêt pour les textes

Admission

• Les admissions dans les classes à horaires aménagés Danse, Musique ou Théâtre sont soumises :
  – Aux résultats des auditions d’entrée organisées par le Conservatoire qui tiennent compte des places disponibles dans les différentes disciplines et de l’équilibre nécessaire des effectifs des disciplines pour organiser les pratiques collectives instrumentales.
  – Puis à l’avis d’une commission académique qui apprécie la motivation et les capacités de l’élève à suivre avec profit la formation dispensée au regard de son dossier scolaire.
  >Pour l’entrée en CHAM à l’école du Contour Saint Aubin la parité et une mixité sociale et culturelle sont recherchées
  Les affectations sont ensuite prononcées par la DSDEN dans la limite de la capacité d’accueil des classes des établissements scolaires.
• Les résultats sont communiqués aux familles et au Conservatoire courant juin par la DSDEN.