Parcours

Le parcours études s’organise en trois cycles.

Un cycle est une période, généralement pluriannuelle, qui permet la réalisation d’un certain nombre d’objectifs de formation que l’on a préalablement définis ; ces objectifs concourent à l’acquisition de compétences dont on peut constater la cohérence à l’issue de la période établie. Chaque cycle marque les grandes étapes de la maturité des élèves.

Une attestation de formation peut être décerné par l’établissement à l’issue du premier cycle.

Un brevet d’études musicales peut être délivré à la fin du deuxième cycle.

À l’issue du deuxième cycle, une double possibilité est offerte aux élèves :

• Un troisième cycle proposant un programme adapté au projet, aux capacités et disponibilités de l’élève, pouvant déboucher sur un certificat d’études musicales.
• Un cycle plus soutenu, nommé cycle préparatoire au diplôme national (CPDN) qui délivre un diplôme national d’études musicales (DNEM).

Dans le cadre du parcours diplômant, les enseignements délivrés aux élèves sont organisés sur la base de 34 semaines par an.

Ce parcours s’adresse uniquement aux élèves lycéens ou de même âge, inscrits dans les classes instrumentales ou vocales. Il n’est pas ouvert aux élèves inscrits dans le dispositif Arts Études.

La réalité des contraintes d’emploi du temps scolaire des élèves entrant au lycée, impliquant également une charge conséquente de travail personnel, a conduit le Conservatoire à proposer des modalités de pratiques et d’enseignements différentes du Parcours diplômant.

Le parcours Lycée est donc un allègement des études musicales, qui permet aux élèves de suivre 2 disciplines au lieu de 3.

Il permet aux lycéens de ne pas décrocher de leurs études musicales.

L’élève pourra suivre :

• Instrument (cours hebdomadaire de 30 mn) + pratique collective, sans FM.
• Ou instrument + FM, sans pratique collective.
• Ou FM + pratique collective, sans cours d’instrument.

En juin de chaque année, un élève en parcours Lycée a la possibilité de faire une demande pour retourner en parcours diplômant s’il le souhaite. Dans ce cas, l’élève sera conseillé par les professeur.es concerné.es qui informeront la scolarité de son évolution et détermineront son niveau au sein du parcours diplômant.

Il peut aussi choisir de suivre uniquement les pratiques collectives à l’issue du parcours Lycée ou de choisir une ou plusieurs disciplines du parcours libre.

Le parcours Lycée a une durée comprise entre 1et 3 ans selon le choix de l’élève. Il peut y entrer en classe de terminale. Dans ce cas le parcours dure une année.

Dans le cadre des parcours alternatifs au parcours diplômant, le Conservatoire propose un parcours libre.

Ce parcours s’adresse aux élèves non-inscrits dans un parcours diplômant ni dans le parcours Lycée. Il permet aux participants de s’initier à différentes techniques ou esthétiques musicales, sous réserve de répondre aux prérequis nécessaires à l’entrée dans les disciplines concernées (cf. chapitre 2).

Le parcours libre est d’une durée d’un an. Il peut être renouvelé, dans la limite des places disponibles au sein des disciplines choisies.

Les disciplines suivantes sont ouvertes dans le cadre du parcours libre :

• Initiation au traverso
• Initiation au violon baroque
• Initiation à l’accompagnement au piano
• Initiation à l’écriture
• Initiation à la composition
• Commentaires d’écoute
• Analyse
• Histoire de la musique
• Création sonore numérique
• Initiation à la direction d’orchestre
• Initiation aux musiques actuelles amplifiées
• Initiation au jazz
• Initiation à la guitare jazz
• Initiation au piano jazz
• Initiation à l’improvisation libre
• Initiation aux musiques traditionnelles bretonnes (multi-instrument, chant et cordes)
• Initiation au chant traditionnel de Haute-Bretagne
• Gymnastique holistique
• Ateliers mixité

L’ouverture effective de ces disciplines dans le cadre du parcours libre est conditionnée au nombre de places disponibles et à l’organisation pédagogique de l’établissement.